HOME > Tentang Organisasi Kumon > Asal-usul Kumon

Asal-usul Kumon

Rasa cinta seorang ayah untuk putranya
yang melahirkan belajar dengan Metode Kumon

Setelah lebih dari setengah abad, kebenaran filosofi Toru Kumon, kami terus berusaha membantu sebanyak mungkin anak untuk mengembangkan kemampuannya dengan maksimal guna mewujudkan mimpinya.

Semuanya berawal pada tahun 1954 pada saat seorang ibu dari seorang anak laki-laki menemukan tes matematika di saku anak lelakinya. Anak laki-laki itu bernama Takeshi Kumon dan saat itu dia kelas dua Sekolah Dasar (SD). Melihat hasil test yang tidak sebagus biasanya, ibu Takeshi bertanya pada suaminya apa yang harus dilakukannya. Suaminya adalah Toru Kumon, yang pada saat itu adalah seorang guru matematika SMA. Untuk menjawab kekhawatiran istrinya, Toru mulai membuat lembar kerja untuk anak lelakinya, Takeshi.

Toru percaya bahwa pekerjaan pendidik adalah membantu mengembangkan pola pikir belajar mandiri pada anak-anak. Toru Kumon banyak mencoba dan mengalami banyak kesalahan pada saat menciptakan materi pembelajaran untuk putranya, Takeshi agar dia bisa mengerjakan materi pembelajaran tersebut setiap harinya dengan mudah dan secara bertahap mengembangkan kemampuannya. Berdasarkan pengalaman beliau sebagai guru SMA, Toru Kumon tahu bahwasanya banyak siswa-siswa SMA yang bermasalah dengan pembelajaran matematika dikarenakan kurangnya kemampuan berhitung. Oleh karena itu, beliau fokus untuk mengembangkan kemampuan berhitung Takeshi, dan menciptakan materi yang bisa dikerjakan putranya dengan mandiri. Hal ini berdasarkan pengalaman beliau sendiri yang membuat Toru Kumon mengetahui bahwa siswa hanya bisa mendapatkan kemampuan akademik yang sesungguhnya jika maju sesuai kemampuannya.

Toru Kumon membuat soal-soal hitungan pada lembar kerja yang terpisah untuk Takeshi, dan materi-materi yang beliau beliau ciptakan sejak tahun 1955 menjadi contoh model untuk lembar kerja yang ada saat ini. Kemampuan Takeshi berkembang dengan cepat semenjak mengerjakan soal-soal selama 30 menit setiap hari yang diciptakan oleh ayahnya. Hasilnya, dia bisa mencapai diferensial dan integral kalkulus hanya beberapa bulan sebelum naik ke kelas enam. Setelah keberhasilan Takeshi, Toru Kumon mengundang beberapa anak di lingkungannya untuk datang dan belajar di rumahnya. Beliau membimbing mereka dengan cara yang serupa saat beliau membimbing Takeshi. Hasilnya, kemampuan akademik mereka meningkat dengan pesat. Melihat hal ini, Toru Kumon berkeingingan untuk mengembangkan potensi sebanyak mungkin anak dengan metode belajar beliau. Pada tahun 1958, beliau memutuskan untuk mendirikan kantor di Osaka dan membuka lebih banyak kelas Matematika.Sejak saat itu jumlah siswa Kumon terus meningkat. Untuk mencapai materi SMA dengan belajar mandiri, Toru Kumon bertujuan untuk mengembangkan kemampuan siswa secara maksimal yang memungkinkan mereka untuk belajar pada tingkatan yang tepat untuk setiap individu siswa.

Anak-anak mempunyai potensi yang melekat padanya untuk berkembang. Dengan latihan membaca, menulis dan menghitung, siswa mengembangkan rasa percaya diri untuk belajar mandiri. Di Kumon kami menganggap pendidikan adalah mengembangkan kemampuan anak-anak untuk mencapai keberhasilan di masa yang akan datang dan mewujudkan mimpi-mimpi serta tujuan hidup mereka. Lahir dari rasa cinta seorang ayah terhadap putranya, Kumon tidak terhalang oleh batasan bahasa, budaya ataupun sejarah. Semakin banyak orang yang mengetahui tentang manfaat Metode Kumon, maka Kumon akan menjangkau lebih banyak anak-anak di seluruh dunia.

  • Toru Kumon: Pendiri Metode Kumon
    (sebagai seorang guru di SMA Sakuranomiya, sekitar tahun 1955)
  • Takeshi Kumon: putra tertua Toru Kumon
    (pada saat itu dia masih kelas dua sekolah dasar)
  • Lembar kerja tulisan tangan asli yang diciptakan Toru Kumon untuk putranya. Lembar kerja tersebutlah yang menjadi model contoh untuk lembar kerja Kumon yang sekarang.
  • Toru Kumon menyewa sebuah ruangan di Osaka untuk mendirikan sebuah kantor yang dijadikannya kantor pusat Kumon dari tahun 1959 sampai 1962.
  • Toru dan Teiko Kumon membimbing siswa bersama di Tayonaka Uenozaka Center, sekitar tahun 1965.
  • Toru Kumon memberikan lecture di Brazil (Agustus 1994)

Toru Kumon(1914-1995)

Toru Kumon dilahirkan di Kochi Prefecture, Jepang. Setelah lulus dari Universitas Osaka Imperial (Fakultas Ilmu Pasti, Departemen Matematika), beliau menjadi guru. Selama 33 tahun berkarir, beliau mengajar matematika di almamaternya Tosa Junior/Senior High School, dan kemudian di Sakuranomiya High School di kota Osaka, dan juga di sekolah-sekolah lainnya. Pada tahun 1958, beliau mendirikan the Osaka Institute of Mathematics, yang kemudian hari berubah menjadi the Kumon Institute of Education Co., Ltd. pada tahun 1983. Beliau mendedikasikan sisa hidupnya untuk meningkatkan Metode Kumon dan menjadikan Metode Kumon agar bisa dirasakan oleh lebih banyak orang di seluruh dunia.


Buku-buku yang diterbitkan:
The Secret of Kumon Math (Kosaido Publishing), Give It a Try – Yattemiyo (Kumon Publishing),
It Is Not the Child Who Is at Fault (Kumon Publishing), dan masih banyak lagi yang lainnya.

Situs-situs yang terkait:

Kumon Toru Research Institute of Education
The Kumon Toru Research Institute of Education mulai menjadi departemen dari the Kumon Institute of Education pada tahun 1955 dan menjadi berbadan hukum sebagai kantor cabang pada tahun 2000. Tujuannya adalah untuk memberikan penjelasan dan lebih jauh lagi mengembangkan filosofi pendidikan Toru Kumon, pendiri Metode Kumon. Misinya adalah untuk memastikan penerapan lembar kerja dan teknik bimbingan yang tepat di setiap negara di seluruh dunia yang menggunakan Metode Kumon. The Toru Kumon Research Institute of Education melakukan survei dan penelitian tentang informasi pendidikan dan juga memainkan peranan yang penting dalam memberikan penjelasan tentang nilai Metode Kumon dalam Grup Kumon itu sendiri.
Museum Toru Kumon
Dibangun pada tahun 1982, bekas tempat tinggal Toru Kumon diubah menjadi Museum Toru Kumon pada tahun 1998. Melihat dengan seksama lembar kerja tulisan tangan asli yang dibuat oleh Toru Kumon untuk putranya, Takeshi serta melihat bermacam-macam benda yang dipamerkan, pengunjung museum dapat belajar tentang intisari Metode Kumon dan merenungkan hal-hal yang menyusun pendidikan yang ideal.

Tentang Kumon

Kemarin, saat ini dan esok Kami di Kumon selalu dan akan selalu menjunjung tinggi pentingnya belajar berkelanjutan.

President Kumon Institute of Education Co., Ltd.

Pembimbing dan Staf terus belajar dari siswa.

Kata-kata dari pendiri Kumon yang kami junjung tinggi

Dengan Metode Kumon kami berusaha untuk membentuk manusia yang sehat dan berbakat sehingga nantinya mereka bisa sukses dalam mencapai tujuan hidupnya.

Silahkan klik disini untuk mendapatkan penjelasan selengkapnya tentang rahasia dibalik Metode Kumon.

Peran Pembimbing Kumon adalah untuk menggali potensi pada setiap individu.

Cinta seorang ayah kepada putranya telah melahirkan metode belajar Kumon

Kumon mempunyai sebuah impian yaitu terciptanya perdamaian dunia melalui pendidikan.

Tanpa batas waktu dan tanpa batasan, Kumon untuk masing-masing dan setiap individu.

Dimulai dengan anak-anak di Jepang dan saat ini sudah meluas untuk anak-anak di seluruh dunia.

Hubungi Kami

lebih detil

Tel:62-21-8590-1772

9:30am - 6:00pm
(Kecuali Hari libur)

Hubungi Kami Online

Unduh Buklet Pendaftaran di sini

(PDF: 2.5MB)